Formation en prévention des risques professionnels à Villaz ou au sein de votre établissement dans toute la région Rhône-Alpes

• Comprendre les enjeux de santé publique autour du vieillissement physiologique et des pathologies du
• vieillissement
• Identifier des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux du vieillissement
• Différencier le vieillissement normal du vieillissement pathologique
• Appréhender les mécanismes du vieillissement normal
• Comprendre les différentes caractéristiques des principales pathologies du vieillissement
• Identifier et évaluer les besoins, désirs et attentes de la personne âgée en fonction de l’avancée des effets du vieillissement
• et de ses pathologies
• Savoir comment accompagner au mieux la personne dans sa vieillesse.

Qu’est-ce-que le vieillissement ? Comprendre le vieillissement :

• Appréhender les différentes définitions du vieillissement
• Prendre connaissance des données démographiques
• Se représenter l’image de la vieillesse dans la société
• La Pyramide des âges

Comprendre ce qu’est le vieillissement normal :

• La chronologie du temps qui passe
• S’informer sur les changements biologiques
• Retour sur les changements sociaux liés à l’âge
• Prendre connaissance des changements psychologiques
• Les principales déficiences associées au vieillissement naturel : pathologies ophtalmiques et auditives, restrictions musculaires et raideurs articulaires, réduction de la coordination des mouvements, …

Les principales pathologies associées au vieillissement :

• Définition
• Les principales déficiences associées au vieillissement pathologique : Les pathologies respiratoires, cardiovasculaires, digestives, rhumatismales, néphro-urologiques, Les maladies des organes sensoriels
• Les principales démences associées au vieillissement : la maladie d’Alzheimer, Parkinson, …

Les conséquences concrètes dans les besoins d’accompagnement :

• Les symptômes comportementaux, psychologiques et physiologiques liées aux différentes pathologies
• Le rôle et la place de l’équipe dans une démarche d’accompagnement bien traitant
• Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles selon la HAS

Evaluation continue formative tout au long de la formation

Feuilles de présence.

Questionnaires d’évaluation de la formation

• Connaître les notions d’anatomie, de physiologie, de fonctionnement du corps humain et être capable d’identifier les atteintes à la santé.
• Connaître les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
• Connaître l’hygiène corporelle et être capable d’entretenir son corps
• Connaître et appliquer les principes d’ergonomie et les méthodes de manutention lors de la mobilisation et les transferts des personnes quelle que soit leur pathologie, préserver l’autonomie, d’être bienveillant et de respecter la dignité de la personne
• Connaître les principes de la prévention des chutes
• Appliquer les règles de sécurité et de prévention des risques lors de l’utilisation du matériel médical

Le Corps Humain :

• Initiation à l’anatomie
• Initiation à la physiopathologie

La Manutention et les Facteurs de Risques

Les troubles musculosquelettiques (TMS)

Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort

L’hygiène Corporelle : Sauvez votre dos au quotidien ! :

• Échauffement
• Gainage
• Renforcement musculaire
• Étirements

Ergonomie :

• Définition
• Finalité

L’autonomie et les 5 niveaux de mobilisation de la personne

Accompagnement aux déplacements et aux transferts de la personne (aides manuelles) :

• Réaliser des transferts au lit, au fauteuil, à la marche
• Réaliser des retournements latéraux et renversements dorsaux
• Réaliser des translations et rehaussements couchés, redressement couchés / assis / debout

Accompagnement aux déplacements et aux transferts de la personne (aides techniques) :

• Verticalisateur
• Lève personne

Cas particuliers divers

Evaluation continue formative tout au long de la formation

Gestion du groupe et des exercices par le formateur : pédagogie active, études de cas, mise en situation pratique, apport ludique, jeux, accidents du travail.

Feuilles de présence.

Questionnaires d’évaluation de la formation

Être capable de : 

• Appréhender les risques dorsolombaires et leur prévention
• Connaître les techniques de gestes et postures de travail adaptées pour
  diminuer la fréquence d’accidents
• Atténuer la fatigue et améliorer ses compétences professionnelles

Formation théorique :

• Sensibilisation aux risques d’accident par manutention,
• Statistiques des accidents de travail et des maladies professionnelles
  liées à la manutention,
• Aspect réglementaire,
• Notion d’anatomie et de physiologie appliquée,
• Notions d’effort et de fatigue,
• Evolution des lésions.

Formation pratique :

• Principe d’économie d’effort
• Détermination des positions des différentes parties du corps pour une
  bonne préhension de la charge
• Choix des prises
• Manipulation de charges de natures diverses (charges spécifiques à
  l’établissement)
• Les postures de travail
• Approche de l’organisation du poste de travail par le principe d’économie d’effort

Une attestation de formation sera délivrée aux stagiaires ayant suivi l’intégralité de la formation.

• Appliquer les règles générales de sécurité lors de travaux en hauteur.
• Evaluer les risques de chute de hauteur sur différents postes de travail et choisir les moyens de protection appropriés. Utiliser dans les meilleures conditions, un harnais lors de travaux en hauteur.
• Vérifier et entretenir son harnais de sécurité et ses systèmes antichute.

Contenu théorique

Travaux en hauteur et sécurité :

• Contexte réglementaire
• Accidents et causes d’accidents
• Protection collective
• Les moyens d’accès (échelles, escabeaux, échafaudages, PEMP)
• Protection individuelle

Les dispositifs d’ancrage (Recommandation CNAMTS R430) :

• Amarrages sur structure existante
• Amarrage sur point d’accroche manufacturé fixe ou transportable

Caractéristiques des moyens de protection individuelle :

• Les casques
• Les composants d’un système de liaison : harnais, longe, sangles, antichute, connecteurs

Choix d’un dispositif de protection individuelle :

• Conditions préalables au recours à un équipement de protection individuelle
• Étude de risques
• Interactions avec l’environnement
• Choix du dispositif en adéquation avec leposte de travail

Conséquences d’une chute :

• Facteur de chute
• Force de choc
• Effet pendulaire
• Tirant d’air
• Organisation des moyens de secours

Maintenance des EPI antichute par l’utilisateur :

• Vérification et contrôle des EPI
• Règles d’entretien et de stockage

Contenu pratique

• Présentation, découverte et conditions d’utilisation du harnais
• Vérification préalable par contrôle visuel et tactile des EPI et exploitation des fiches de données du fabricant
• Réglage du harnais
• Mise en œuvre des systèmes de liaisons
• Exercice de mise en suspension
• Réalisation de déplacements verticaux et horizontaux.

Une attestation de formation sera délivrée aux stagiaires ayant suivis l’intégralité de la formation

• Appréhender les risques électriques, les règles de sécurité, la conduite à tenir en cas d’accident d’origine électrique.
• Respecter les prescriptions de sécurité définies par la norme NF-C 18510 et ledécret 2010-1118

Notions fondamentales :

• Les grandeurs électriques
• Les domaines de tension
• Les zones d’environnement : définition et limites
• Les zones de travail : définition, limites, signalisation et repérage
• Les différents matériels électriques selon les domaines de tension.
• Les matériels électriques objets des MANŒUVRES.

Les dangers du courant électrique :

• Effets physiopathologiques du courant électrique.
• Les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages dans le domaine électrique
• Exemples d’accidents (contact direct, indirect, court-circuit)
• Conduite à tenir en cas d’incident ou d’accident d’origine électrique ou dans un environnement électrique (premiers secours, incendie …)

L’habilitation électrique :

• Le principe de l’habilitation
• La définition des symboles
• Les limites de l’habilitation (autorisation et interdits)

La Prévention – Respect des consignes de sécurité :

• Les moyens de protection individuelle et de protection collective : fonction et limites d’utilisation.
• S’assurer de la bonne mise en œuvre de son matériel et de ses outils.
• Les instructions de sécurité générales et spécifiques aux MANŒUVRES.
• Les compte-rendus d’activité et les documents à échanger ou à transmettre au chargé d’exploitation électrique ou au chargé de consignation.
• Réaliser des manœuvres dans les domaines de tension BT et TBT.
• Respecter les instructions données par le chargé d’exploitation électrique ou le chargé de consignation.
• Analyser les risques pour une situation donnée et correspondant à l’habilitation visée.

Contrôle des connaissances tout au long du stage, évaluation finale et proposition de titre d’habilitation pour chaque participant.

Recyclage conseillé tous les 3 ans

• Mettre à jour les connaissances des personnes habilitées
• Définir l’étendue des tâches et secteurs autorisés

Conforme à la norme NF-C 18510 et le décret 2010-1118

Rappels théoriques :

• Les limites de l’habilitation (autorisation et interdits, champ restrictifs de travail, zone de travail)
• Les équipements de protection collective (barrière, ÉCRAN, banderole, etc.)
• Les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés spécifiques aux travaux
• Conduite à tenir en cas d’incident ou d’accident d’origine électrique ou dans un environnement électrique (premiers secours, incendie …)

Applications :

• Réaliser les opérations correspondant à son titre d’habilitation
• Repérer la zone de travail qui lui a été définie
• Appréhender une zone de voisinage
• Appliquer les instructions
• Reconnaître les signalisation et repérages associés
• Identifier, vérifier et utiliser le matériel et l’outillage appropriés
• Analyser les risques pour une situation donnée et correspondant à l’habilitation visée.

Pour les BS :

• Décrire les étapes de la mise en sécurité d’un circuit
• Réaliser la mise hors tension, pour son propre compte, effectuer la vérification d’asence de tension (VAT)
• Lister les mesures de prévention à observer lors d’une intervention BT élémentaire
• Délimiter et signaler la zone d’intervention BT, respecter et faire respecter les règles et instructions de sécurité

A l’issue de la formation, une proposition de Titre d’habilitation est délivrée aux stagiaires ayant satisfait à l’évaluation

Recyclage Triennal

• Appréhender les risques électriques, les règles de sécurité, la conduite à tenir en cas d’accident d’origine électrique.
• Respecter les prescriptions de sécurité définies par la norme NF-C 18510 et le décret 2010-1118

Théorie :

• Les effets du courant électrique sur le corps humain
• Les domaines de tension et les zones d’environnement : définitions et limites
• Le principe de l’habilitation : définition des symboles et les rôles de chacun
• Les principes généraux de prévention à appliquer au cours d’une opération électrique (analyse des risques, consignation, EPC, EPI, etc.)
• Les séquences de la mise en sécurité d’un circuit et le déroulement des opérations de vérification d’absence de tension (VAT)
• Les équipements de protection collective et les moyens de protection individuelle : description et limites d’utilisation
• Les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l’environnement
• Conduite à tenir en cas d’incident ou d’accident d’origine électrique ou dans un environnement électrique (premiers secours, incendie …)

Applications :

• Reconnaître l’appartenance des matériels à leur domaine de tension
• Identifier les limites et les zones d’environnement
• Lire et exploiter le contenu d’un titre d’habilitation
• Analyser une situation vis à vis du risque électrique et prévoir les mesures de protection adaptées
• Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection et être vigilant face aux autres risques
• Identifier, vérifier et utiliser les EPI appropriés, et assurer la surveillance électrique de l’opération

A l’issue de la formation, une proposition de Titre d’habilitation est délivrée aux stagiaires ayant satisfait à l’évaluation

Recyclage triennal

• Mettre à jour les connaissances des personnes habilitées
• Définir l’étendue des tâches et secteurs autorisés

Rappels théoriques :

• Les limites de l’habilitation (autorisation et interdits, champ restrictifs de travail, zone de travail)
• Les principes généraux de la prévention à appliquer au cours d’une opération d’ordre électrique
• Les équipements de protection collective (barrière, écran, banderole, etc.)
• Les moyens de protection individuelle et leurs fonctions.
• Les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés spécifiques aux opérations
• Les opérations de la consignation et les documents associés
• Les documents applicables dans le cadre des opérations
• Les mesures de prévention à observer lors d’une opération
• Les principes d’induction et de couplage capacitif et les risques associés
• Conduite à tenir en cas d’incident ou d’accident d’origine électrique ou dans un environnement électrique (premiers secours, incendie …)

Applications :

• Réaliser les opérations correspondant à son titre d’habilitation
• Identifier les limites et les zones d’environnement
• Repérer la zone de travail qui lui a été définie
• Appréhender une zone de voisinage
• Analyser une situation vis à vis du risque électrique et prévoir les mesures de protection adaptées
• Identifier, vérifier et utiliser les matériels et équipements de protection
• Identifier, vérifier et utiliser les EPI appropriés
• Identifier, vérifier et utiliser le matériel et l’outillage appropriés
• Identifier les ouvrages ou les installations et zones d’environnement objet des opérations
• Réaliser des consignations sur différents types d’ouvrages ou d’installations
• Rédiger les documents applicables dans le cadre des opérations
• Organiser, délimiter, et signaler la zone de travail
• Eliminer un risque de présence tension dans la zone des opérations électriques BT et zone de voisinage renforcé en HT
• Mettre en œuvre les principes de la mise en équi-potentialité
• Appliquer les procédures et consignes en cas d’accident corporel ou d’incendie dans un environnement électrique
• Analyser les risques pour une situation donnée et correspondant à l’habilitation visée

A l’issue de la formation, une proposition de Titre d’habilitation est délivrée aux stagiaires ayant satisfait à l’évaluation

Recyclage Triennal

• Mettre à jour les connaissances du personnel habilité et définir l’étendue des tâches et secteurs autorisés
• Réactualiser les habilitations en fonction de l’évolution du poste et des tâches associées en Haute tension
• Mettre en application la nouvelle norme NFC 18-510 lors de l’exécution d’opérations sur les ouvrages électriques, appareillages électroniques en Haute tension
• Adopter une conduite pertinente en cas d’accident d’origine électrique
• S’assurer de son aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à son établissement

Conforme à la norme NF-C 18510 et le décret 2010-1118

Rappels théoriques +

Applications :

• Réaliser les opérations correspondant à son titre d’habilitation
• Repérer la zone de travail qui lui a été définie
• Appréhender une zone de voisinage
• Appliquer les instructions
• Reconnaître les signalisation et repérages associés
• Identifier, vérifier et utiliser le matériel et l’outillage appropriés
• Analyser les risques pour une situation donnée et correspondant à l’habilitation visée.

A l’issue de la formation, une proposition de Titre d’habilitation est délivrée aux stagiaires ayant satisfait à l’évaluation

Recyclage Triennal

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Appliquer les obligations et responsabilités des différentes parties prenantes.
• Sécuriser les biens et les personnes en choisissant les bonnes pratiques anti-endommagement des réseaux.
• Mettre à jour ses connaissances sur la règlementation DT-DICT et le guide technique
• Comprendre les obligations et responsabilités des différentes parties prenantes
• Adopter les bonnes pratiques anti-endommagement des réseaux pour sécuriser les biens et les personnes
• Réussir l’examen QCM pour être autorisé à intervenir à proximité des réseaux

Module théorique AIPR encadrant/concepteur

L’impact de la réforme de protection à l’endommagement des réseaux sur le chantier, votre rôle, vos responsabilités, vos obligations avant et pendant les travaux :

• La réglementation DT-DICT- Principaux points de repères
• La réglementation AIPR (autorisation d’intervention à proximité des réseaux)
• Les différents acteurs de la réforme DT – DICT
• Les types de réseaux concernés (DT-DICT)
• Le fonctionnement du système (DT suivie d’une DICT-DTDICT conjointes )
• L’exécution des travaux
• Le marquage piquetage
• Cas particulier des travaux urgents – ATU
• Application du guide technique
• La reconnaissance sur le terrain
• En cas de dommage, d’arrêt de chantier.

Module théorique AIPR opérateur

• Rôle, mission et responsabilités de l’opérateur
• Identifier les principaux types de réseaux souterrains et aériens
• Mesurer les risques afférents aux réseaux souterrains et aériens
  • Selon les caractéristiques des énergies
  • Liés aux atteintes aux réseaux existants
• Savoir utiliser les moyens de protection collective et individuelle (EPI et EPC)
• Intégrer la notion de respect dans le cadre de son activité
  • Le respect de l’environnement
  • Le respect des marquages-piquetages
  • Le respect des signes avertisseurs et indicateurs
  • Le respect des moyens de repérage
  • Le respect du terrain
• Identification des situations dangereuses ou inattendues
• Imprécision du positionnement des ouvrages et de la technique utilisée
• Maintien de l’intégrité et du tracé des réseaux existants
• Recommandations en cas d’incident ou d’accident
• Règle des « quatre A »

Module pratique AIPR opérateur

• Identification des réseaux selon les plans et le marquage-piquetage sur la zone de travail
• Analyses de risques sur la zone de travail, par rapport à des situations exposées in situ par le formateur
• Reconnaissance des matériels en lien avec les réseaux

Évaluations formatives à chaque fin de séquence et mise en situation pratique en fin de formation. Passage de l’examen QCM AIPR niveau encadrant/concepteur/opérateur.

• Identifier les risques liés aux agents chimiques pour la sécurité et la santé des travailleurs.
• Reconnaître les moyens de protection et les règles de base.

La prévention du risque chimique :

• Qu’est-ce qu’un produit chimique dangereux ?
• Produits chimiques dangereux et contexte professionnel
• Les bases de la prévention du risque chimique en France
• Le code du travail
• L’évaluation des risques au poste de travail

Les produits chimiques dangereux :

• La classification des produits chimiques dangereux
• Les dangers liés aux produits chimiques dangereux

L’information sur les produits chimiques dangereux :

• L’étiquette de danger
• La fiche de données de sécurité (rôle et contenu)

Manipulation – Stockage des produits chimiques :

• Analyse des informations de la FDS, recherche d’informations
• Le risque incendie/explosion/ATEX
• Les réactions dangereuses (acide/base, incompatibilité chimique)
• Les risques liés au stockage (règles générales, incompatibilités)
• Les équipements de protection
• Gestion des situations d’urgence (incident/accident)

Mise en œuvre de la démarche de prévention :

• Analyse de situations de travail
• Analyse des situations à risque

Une attestation de formation sera délivrée aux stagiaires ayant suivant l’intégralité de la formation