Formations secourisme

Formations

Sauveteur Secouriste du Travail (SST)

Objectifs

Mettre en œuvre les actions appropriées à l’état des personnes victimes d’accident.

Être capable de :

  • Se situer en tant qu’acteur de la prévention dans son entreprise,
  • Appréhender les notions de base en matière de prévention,
  • D’appliquer les Principes de Protéger, Examiner, Faire Alerter et Secourir (PREFAS) 

Contenu

Se situer en tant qu’acteur de la prévention dans son entreprise et appréhender les notions de base en matière de prévention

Le cadre juridique de l’intervention du SST

Les acteurs de la prévention dans l’entreprise, l’organisation interne

La chaine de l’accident, les mécanismes d’apparition des situations dangereuses

Les principes de prévention

Appliquer les Principes de Protéger, Examiner, Faire Alerter et Secourir

Protéger :

Analyser la situation, identifier les dangers menaçant la victime ou son environnement, les supprimer ou les isoler

Examiner la victime pour une bonne mise en œuvre des actions

Alerter ou faire alerter :

Qui, quand, comment ?

Le message d’alerte et l’accueil des secours

Secourir :

Réaction face à un saignement

Réaction face à une victime qui s’étouffe

Les malaises – Les plaies et les brûlures

Les atteintes traumatiques du squelette

Réaction face à une victime inconsciente qui respire

Réaction face à une victime inconsciente qui  ne respire pas

Le défibrillateur

 

Programme conforme aux directives de l’INRS

Gestes et consignes sur nourrissons, enfants et adultes

Attestation

Un Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail sera délivré au stagiaire ayant satisfait à l’évaluation certificative.

Si, toutefois, un stagiaire n’était pas validé à l’issue de la formation, une attestation de formation lui sera établie.

Stages inter : Prochaines sessions sur Villaz et Thyez 

Consultez notre calendrier ou contactez-nous

Lieu

Stage intra, au sein de votre établissement 

Stage inter : Villaz ou Thyez (74) 

Durée : 14 heures sur 2 jours

Groupe : De 4 minimum à 10 personnes maximum (directive INRS)

Public concerné : Tout public

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur habilité par l’INRS

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et active.

Simulations de cas concrets, mises en situation de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

Fournis : ordinateur, vidéoprojecteur, plan d’intervention,  outils, maquillage, mannequins et défibrillateur.

A prévoir : salle de cours avec mur ou tableau blanc, espace disponible au sol. Tenue permettant une bonne mobilité.

Financement :

Possibilité d’Eligibilité CPF

Possibilité d’Eligibilité au plan de formation

Maintien et Actualisation des Compétences SST

Objectifs

Mettre en œuvre les actions appropriées à l’état des personnes victimes d’accident.

Être capable :

  • D’appréhender les notions de prévention.
  • D’appliquer les Principes de Protéger, Examiner, Faire Alerter et Secourir (PREFAS) 

Contenu

Appréhender les notions de prévention

Les acteurs de la prévention dans l’entreprise, l’organisation interne

La chaine de l’accident, les mécanismes d’apparition des situations dangereuses

Les principes de prévention

Appliquer les Principes de Protéger, Examiner, Faire Alerter et Secourir

Rappels du plan d’intervention

Entrainement et perfectionnement des gestes techniques

Protéger :

analyser la situation, identifier les dangers menaçant la victime ou son environnement, les supprimer ou les isoler

Examiner la victime pour une bonne mise en œuvre des actions

Alerter ou faire alerter :

qui, quand, comment ?

le message d’alerte et l’accueil des secours

Secourir :

Réaction face à un saignement

Réaction face à une victime qui s’étouffe

Les malaises – Les plaies et les brûlures

Les atteintes traumatiques du squelette

Réaction face à une victime inconsciente qui respire

Réaction face à une victime inconsciente qui  ne respire pas

Le défibrillateur

 

Programme conforme aux directives de l’INRS

Gestes et consignes sur nourrissons, enfants et adultes

Attestation

Un Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail sera délivré au stagiaire ayant satisfait à l’évaluation certificative.

Si, toutefois, un stagiaire n’était pas validé à l’issue de la formation, une attestation de formation lui sera établie.

Stages inter : Prochaines sessions sur Villaz et Thyez

Consultez notre calendrier ou contactez-nous

Lieu

Stage intra, au sein de votre établissement 

Stage inter : Villaz ou Thyez (74) 

Durée : 7 heures sur 1 jour

Groupe : De 4 minimum à 10 personnes maximum (directive INRS)

Public concerné : Titulaire du Certificat SST à jour de MAC

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur habilité par l’INRS

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et Participative.

Simulations de cas concrets, mises en situation de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

Fournis : ordinateur, vidéoprojecteur, plan d’intervention,  outils, maquillage, mannequins et défibrillateur.

A prévoir : salle de cours avec mur ou tableau blanc, espace disponible au sol. Tenue permettant une bonne mobilité.

Financement :

Possibilité d’Eligibilité CPF

Possibilité d’Eligibilité au plan de formation

Formation à l’utilisation du défibrillateur

Objectifs

Mettre en œuvre la Réanimation Cardio-Pulmonaire (RCP) sur une victime en arrêt ventilatoire.

Être capable de :

Quand utiliser un défibrillateur ?

Comment utiliser un défibrillateur ?

Contenu

Quand utiliser un défibrillateur ?

La fibrillation ventriculaire

Buts de la défibrillation

Comment utiliser un défibrillateur ?

Les différents types de défibrillateurs

Le défibrillateur et sa place dans la RCP

Entretien de l’appareil

Exercices de RCP seule

Pour aller plus loin

Formation Sauveteur Secouriste du Travail

Lieu : au sein de votre établissement

Durée : 4 heures

Groupe : de 4 à 10 personnes

Public concerné : Tout le Personnel (sauf SST : déjà formés)

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur habilité SST

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et active.

Simulations de cas concrets, mises en situation de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

Fournis : ordinateur, vidéoprojecteur, mannequins et défibrillateur.

A prévoir : salle de cours avec mur ou tableau blanc, espace disponible au sol. Tenue permettant une bonne mobilité.

Initiation aux gestes de 1er secours

Objectifs

Mettre en œuvre les actions appropriées à l’état des personnes victimes d’accident. 

Être capable de :

  • Appliquer les Principes de Protéger, Examiner, Alerter et Secourir

Contenu

Protéger :

analyser la situation, identifier les dangers menaçant la victime ou son environnement, les supprimer ou les isoler

Examiner la victime pour une bonne mise en œuvre des actions

Alerter ou faire alerter :

qui, quand, comment ?

le message d’alerte et l’accueil des secours

Secourir :

Réaction face à une victime qui s’étouffe

Les malaises – Les plaies et les brûlures

Les atteintes traumatiques du squelette

Réaction face à une victime en arrêt ventilatoire

Le défibrillateur

Pour aller plus loin

Formation Sauveteur Secouriste du Travail

Lieu : au sein de votre établissement

Durée : 4 heures

Groupe : de 4 à 10 personnes

Public concerné : Tout le Personnel

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur habilité SST

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et active.

Simulations de cas concrets, mises en situation de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

Fournis : ordinateur, vidéoprojecteur, maquillage, mannequins et défibrillateur.

À prévoir : salle de cours avec mur ou tableau blanc, espace disponible au sol. Tenue permettant une bonne mobilité.

Gestes de 1er secours spécifiques aux enfants et nourrissons

Objectifs

Mettre en œuvre les actions appropriées à l’état des enfants et nourrissons victimes d’accident. 

Être capable de :

  • Appliquer les Principes de Protéger, Examiner, Alerter et Secourir

Contenu

Protéger :

analyser la situation, identifier les dangers menaçant la victime ou son environnement, les supprimer ou les isoler

Examiner la victime pour une bonne mise en œuvre des actions

Alerter ou faire alerter :

qui, quand, comment ?

le message d’alerte et l’accueil des secours

Secourir :

Réaction face à une victime qui s’étouffe

Réaction face à une chute

Les plaies et les brûlures

Réaction face à une victime en arrêt ventilatoire

Le défibrillateur

Pour aller plus loin

Formation Sauveteur Secouriste du Travail

Lieu : au sein de votre établissement

Durée : 4 heures

Groupe : de 4 à 10 personnes

Public concerné : Tout le Personnel

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur habilité SST

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et active.

Simulations de cas concrets, mises en situation de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

Fournis : ordinateur, vidéoprojecteur, maquillage, mannequins et défibrillateur.

A prévoir : salle de cours avec mur ou tableau blanc, espace disponible au sol. Tenue permettant une bonne mobilité.

Gestes de 1er secours spécifiques aux personnes âgées

Objectifs

Mettre en œuvre les actions appropriées à l’état des personnes âgées victimes d’accident. 

Être capable de :

  • Appliquer les Principes de Protéger, Examiner, Alerter et Secourir

Contenu

Protéger :

analyser la situation, identifier les dangers menaçant la victime ou son environnement, les supprimer ou les isoler

Examiner la victime pour une bonne mise en œuvre des actions

Alerter ou faire alerter :

qui, quand, comment ?

le message d’alerte et l’accueil des secours

Secourir :

Réaction face à une victime qui s’étouffe (fausse-route)

Réaction face à une chute – Les atteintes traumatiques du squelette

Réaction face à une victime en arrêt ventilatoire

Le défibrillateur

Pour aller plus loin

Formation Sauveteur Secouriste du Travail

Lieu : au sein de votre établissement

Durée : 4 heures

Groupe : de 4 à 10 personnes

Public concerné : Tout le Personnel

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur habilité SST

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et active.

Simulations de cas concrets, mises en situation de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

Fournis : ordinateur, vidéoprojecteur, maquillage, mannequins et défibrillateur.

A prévoir : salle de cours avec mur ou tableau blanc, espace disponible au sol. Tenue permettant une bonne mobilité.

Gestes et Postures Techniques de manutentions manuelles

Objectifs

Être capable de : 

  • Appréhender les risques dorsolombaires et leur prévention
  • Connaître les techniques de gestes et postures de travail adaptées pour
    diminuer la fréquence d’accidents
  • Atténuer la fatigue et améliorer ses compétences professionnelles

Contenu

Formation théorique :

  • Sensibilisation aux risques d’accident par manutention,
  • Statistiques des accidents de travail et des maladies professionnelles
    liées à la manutention,
  • Aspect réglementaire,
  • Notion d’anatomie et de physiologie appliquée,
  • Notions d’effort et de fatigue,
  • Evolution des lésions.

 

Formation pratique :

  • Principe d’économie d’effort
  • Détermination des positions des différentes parties du corps pour une
    bonne préhension de la charge
  • Choix des prises
  • Manipulation de charges de natures diverses (charges spécifiques à
    l’établissement)
  • Les postures de travail
  • Approche de l’organisation du poste de travail par le principe d’économie d’effort

Evaluation et attestation

Une attestation de formation sera délivrée aux stagiaires ayant suivi
l’intégralité de la formation.

Lieu : au sein de votre établissement

Durée : 74 heures

Groupe : De 4 à 10
personnes maximum
durant la journée (au-delà, les objectifs pédagogiques ne pourront être atteints) 

Public concerné : Toute personne ayant à effectuer de la manipulation ou du transport manuel de charges.

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur APS ASP et habilité SST par l’INRS

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et participative.

Mises en situation sur le poste de travail de chaque stagiaire.

Moyens pédagogiques :

Fournis : vidéoprojecteur,
Salle de cours avec tableau blanc.

Sensibilisation aux Gestes et Postures avec accompagnement coaching

Objectifs

Être capable de : 

  • Appréhender les risques dorsolombaires et leur prévention
  • Connaître les techniques de gestes et postures de travail adaptées pour
    diminuer la fréquence d’accidents
  • Atténuer la fatigue et améliorer ses compétences professionnelles

Contenu

  • Exercices d’échauffement avant les prises de postes des différentes
    équipes
  • Eveil musculaire
  • Principe d’économie d’effort
  • Détermination des positions des différentes parties du corps pour une
    bonne préhension de la charge
  • Choix des prises
  • Manipulation de charges de natures diverses (charges spécifiques à
    l’établissement)
  • Les postures de travail
  • Approche de l’organisa

Evaluation et attestation

Un débriefing sera effectué en fin de journée avec les responsables de secteurs.

Remise d’un compte-rendu écrit. Le formateur détaillera les observations effectuées sur chaque poste de travail et émettra des propositions (postures, étirements, matériel adapté en fonction de la tâche ou des personnes).

Lieu : au sein de votre établissement

Durée : 5 jours

Groupe : rotation sur les
différents postes de
travail – Entre 10 à 12
personnes maximum par
jour

Public concerné : Tout public

Accessibilité handicap : nous contacter

Prérequis : Comprendre et parler la Langue française

Intervenant : Formateur habilité SST

Méthodes pédagogiques :

Démonstrative, Interrogative et participative.

Coaching et accompagnement durant la journée sur les différents postes pour correction et adaptation des postures.

Moyens pédagogiques :

Fournis : vidéoprojecteur,
Salle de cours avec tableau blanc.